西北联合大学，与西南联合大学一起建立，只不过西北联大的姓名只存在了1年4个月，加上前期的姓名“西安暂时大学”，也只要23个月。可是，合组成西北联大的几所大学，在西北地区整整坚持了8年，盼来了抗战成功。而抗战成功甚至新我国建立后，由西北联大带到西北地区的大学和大学教师，这些我国高级教育的一时之选，却大多留在了条件反常艰苦的西北地区，与黄土高原为伴，与西北劲风为伴，坚持到现在，又是整整67年！

  西北联大，开辟了西北的高级教育，奠基了西北地区在我国高级教育史上的位置和成果，更为今日西北地区和未来我国的教育、经济、社会、国防，哺育人才，培育精力，涵育底气。这便是怎么回事，咱们要留念西北联大，这便是为什么，咱们要——

  抗日战争全方面迸发后，其时国民政府教育部在1937年9月10日发布第16696号令：“以北京大学、清华大学、南开大学和中央研讨院的师资设备为基干，建立长沙暂时大学。以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研讨院等院校为基干，建立西安暂时大学”。随抗战形势改变，长沙暂时大学不久转徙云南，合组国立西南联合大学；而西安暂时大学复迁陕南汉中，合组国立西北联合大学。

  但非常惋惜的是，现在西北联大的研讨极为单薄，很少为世人所知。而事实上，西北联合大学对我国高级教育的存续和展开，都产生过很重要的推进效果，在我国高级教育史上具有无足轻重的位置。

  在西北联大到来之前，西北虽有高级教育的萌发，但根基单薄。而组成西北联大的几所校园都有很好根底、很强实力。

  其时，北平大学有工、医、农、法商、女子文理五个学院；北洋工学院则是我国榜首所工科大学；北平师范大学是我国榜首所师范大学；北平研讨院有物理、化学、镭学等9个研讨所。这些院校和研讨机构的内迁，大幅度的提升了西北高级教育的实力。在西安期间，全校设6大学院，24个系，教授106名，全校学生总计1472人（含借读生151人）。

  太原失守后，西安紧急。1938年3月6日，西安临大受命步行翻越秦岭，再迁陕南汉中。4月，改称国立西北联合大学，仍然设有6个学院23个系。

  1938年7月，教育部将西北联大工学院、农学院独立设校。1939年8月，西北联大再次改组，由文、理、法商三学院组成国立西北大学，医学院独立设置，称国立西北医学院，师范学院独立设置，称国立西北师范学院。西北联大尽管分设为西北大学、西北工学院、西北农学院、西北医学院、西北师范学院五校，但这些校园并没有由于分立而缩小，而是长时间协作办学，共用资源，反而得到扩大和展开。

  国立西北大学共设文、理、法商3学院12系，形成了文、史、哲、经济、法学、生物、地舆、地质等完好的高级文理教育体系。后展开为现在的西北大学。

  西北工学院则形成了土木、矿冶、机械、纺织、水利、航空，以及从本科生到研讨生的完好高级工程教育体系。后展开为现在的西北工业大学。

  西北农学院由西北联大农学院与国立西北农林专科校园兼并而成，形成了完好的高级农学、林学教育体系。后展开为现在的西北农林科技大学

  西北医学院汇入陕甘医学教育，奠定了西北医学高级教育和西北医学科学的根底。后展开为现在的西安交通大学医学院。

  西北师范学院则建立国文、英语、公民训育、数学、教育、体育、家政等系。后展开为现在的西北师范大学。

  抗战成功后，这些校园除西北工学院、西北师范学院一部分迁回平津复校为北洋工学院（今日津大学）、北平师范大学（今北京师范大学）、河北省立女子师范学院（今河北师范大学）以外，一切院校皆留西北，为西北地区构建较为完好的高级教育体系奠定了根底。今日在西北的不少高级院校均与西北联大有直接源流和传承联系。

  与西南联大相同，西北联合大不设校长，由北平大学、北洋工学院、北平师范大三校校长和教育部特派员共4人组成常委，商决校务。1938年10月,西北联大第四十五次校常委会议抉择，以“公诚勤朴”为联大校训。

  依据西北联大黎锦熙教授的解说，其间“公”是以天下为公，“诚”是不诚无物，“勤”是勤勉敬业，“朴”即质朴务实。黎锦熙还为西北联大撰写了校歌，其词曰：“并序连黉，卌载燕都迥。联辉合耀，文明开秦陇。汉江千里源嶓冢，天山万仞自卑隆。文理导愚蒙，政法倡忠勇，师资树人表，实业拯民穷，健体明医弱者雄，勤朴公诚校训崇。华夏声威，神州文物，原从西北，化被南东。尽力发扬我四千年国族之雄风”。校歌将三校在平津办校40年，内迁秦陇联合举办文理、政法、师范、农、工、医教育，以“公诚勤朴”为校训，传承民族文明，发扬民族精力的办学方针作了高度归纳。

  在西北联大的迁徙过程中，其时的人们逐步意识到西北联大对“展开西北高级教育、进步边省文明水平”的严重含义：“西北联合大学系经最高会议经过，尤负西北文明重责，钧认为非在万不得已时，总以不脱离西北为佳”。依据抗战时期建造西北后方的战略，西北联合大学分设为国立五校，“使它们各化成为西北本身一切、永久存在的高级教育机关”。1939年5月2日，西北联大在城固本部举办开学典礼，常务委员的陈述即阐明，改名为国立西北联合大学的含义便是“要负起开发西北教育的任务”。

  时任教育部部长1940年6月曾到西北大学观察，并为西北大学第四届同学会题词：“学成致用，各尽所长，运营西北，固我边远地方”。1943年11月，《西北学术》月刊创刊号出书，西北大校园长赖琏指出：“咱们要康复前史的荣耀，创立新式的文明，建造一个当之无愧的西北最高学府，真实负起开发大西北的严重任务”。而从西北联大独立出来的西北师院，也在1940年决定西迁兰州，并于1944年全校迁到兰州办学。

  1937—1946年之间，西北联大与其子体国立五校形成了505名教授、1489名职工的教职工部队，培育的结业生9257名。

  在西北联大与其子体国立五校的教师中，有徐诵明、李蒸、李书田、胡庶华、汪奠基、黎锦熙、马师儒、许寿裳、曹靖华、罗根泽、陆懋德、黄文弼、罗章龙、袁敦礼、虞宏正、张伯声、林镕、沈志远、汪堃仁、魏寿昆、盛彤笙、刘及辰、曾炯、傅种孙、张贻惠、黄国璋、李仪祉、高超等一大批权威级的闻名学者：

  黎锦熙创始拼音计划研讨，编纂多部陕西地方志，所著《方志今议》被奉为现代方志学的“金科玉律”。外文系曹靖华终身致力于传达俄罗斯和苏联文学，声称现代苏俄文学榜首人。前史系陆懋德研讨我国史学方法成果卓著。数学系曾炯，被丘成桐认为是20世纪仅有可与日本数学家齐名的我国数学家。地质系张伯声的地壳波涛镶嵌结构学说被公认为地质结构五大学派之一。地舆系黄国璋是我国传达近现代西方地舆科学的前驱。农学院汪厥明为我国农业统计学科的创始人。医学院蹇先器是我国皮肤性病学科的奠基人之一。林几是我国现代法医学的创始人。闻名体育教育家袁敦礼、董守义在1945年联名建议，初次提出我国申办奥运会。

  西北联大及其分立五校培育班师昌绪、叶培大、傅恒志、史绍熙、吴自良、高景德、张沛霖、李振岐、赵洪章、涂治、侯光炯、于天仁、王光远等杰出人才。师昌绪，1945年结业于西北工学院，2010年荣获国家最高科技奖。赵洪璋，1940年结业于西北农学院农艺学系，培育出我国小麦推行面积榜首的“碧玛一号”，主席屡次接见他，亲热地称他“挽救了新我国”，人们也把他和后来的水稻专家袁隆平并称为“南袁北赵”。

  抗战时期，平、津、冀四校一院，从平津冀沦陷区到西安，复从西安南迁陕南汉中，其间部分力气再从汉中迁西康、迁兰州。抗战成功后，一部分再回迁复校，大部分扎根西北。

  抗战期间，教师的薪酬按“薪俸七折”发放，再加上抗战和通货膨胀的影响，日子极端艰苦。但师生们不畏艰苦，谱写出我国战时高级教育壮美的诗歌。学生们上晚自习，就用克己油灯照明，轮番接续夜读，油灯今夜不灭，远望如星斗满天，被当地民众传为佳话。

  国难当头，西北联大还自动习惯抗战需求，展开了一系列抗日救国活动。1938年9月8日，全校组织了734名学生参加了为期两月的陕西省学生军训活动。1944年西北联大有300余名师生报名参军抗战。时年43岁的地质地舆系教授郁士元自动要求到抗日前哨，被称为“抗战以来教授参军榜首人”。

  西北联大将高级教育体系体系植入西北，奠定了西北高级教育的根底。它为战后我国西北建造储藏了人才，奠定了思维文明根底。它凝集和发扬了中华民族百折不挠的精力，为我国高级教育的展开积累了名贵的精力财富。

  西北联大以其共同的前史位置和效果，成为20世纪我国高级教育精力传统的生动表现。西北联大的前驱者在民族大义面前，与祖国共命运、与河山同沉浮、义无返顾的献身精力不该忘掉，他们对祖国西北开发任务的崇高自觉不该忘掉，他们等待祖国广阔西北有兴旺的高级教育的希望不该忘掉！